Недавно увидел афишу ансамбля этнической музыки, в котором играет девушка, обратившаяся с такой эмоциональной просьбой о помощи в моей теме. Решил сходить на концерт и выяснить - как обстоят дела на данный момент, поскольку не получил ответа на свой запоздалый отклик. На концерте заметил, что скрипачка не отнимает скрипку от шеи, а лишь опускает её. Предположил, что пользуется ошейником, о котором писал один из форумчан. При общении после концерта девушка подтвердила мои догадки. Сообщила, что приспособление ей помогает, а шея не зажимается. Мне показалось, что движения скрипачки стали более естественными и свободными, чем на записях, опубликованных в интернете. Получается, что приспособление, которое выглядело неудобным и непрактичным, используется концертирующим музыкантом не только для занятий, но и во время выступлений.
Когда я учился играть на скрипке, то конечно, старался делать это маленькими подходами (2 минуты занятий и полминуты отдыха), но иногда входил во вкус и просто было невмоготу прерваться - когда попадаешь в волну. Вот тут начинает уставать и рука и плечо, а играть хочется аж через все мучения. Тогда я привязал просто к люстре веревочку с петлей на конце и вставлял в эту петлю головку грифа. Кстати, всё это перед зеркалом, чтобы видеть свои движения - так легче потом закрыть глаза и сколько можешь играть вслепую.
Веревкой, привязанной к люстре, я пользовался и в освоении постановки правой руки на виолончели, чтобы не забывать про "купол" (вставлял в петлю запястье правой руки), этого упражнения хватило на несколько минут - рука поняла, чего от нее требуют, и запомнила свое положение. Меня натаскивают студенты, которых я заранее натаскиваю на методики Мурома, так что проблем особых быть не должно, проблема лишь во времени - пока было одно занятие, а дальше-то самостоятельная работа, где никакой учитель ничего не поддержит, а только веревка на люстре.
Ученик долгое время занимался без преподавателя и зажат настолько,что через минуту начинает испытывать болевые ощущенияв мышцах.
В этой ситуации кратковременное применение тренажера посчитал уместным.
Ученик долгое время занимался без преподавателя и зажат настолько,что через минуту начинает испытывать болевые ощущенияв мышцах.
В этой ситуации кратковременное применение тренажера посчитал уместным.
Мышцы болят от невозможности расслабиться, единственный пусть - это массаж всех видов и специальные упражнения, и постепенное закладывание правильных ощущений, тесно связанных с правильным слышанием (это ключевое слово), а не деревянные подпорки Часто вижу таких педагогов, которые все обучения сводят к движениям (чаще подошло бы слово конвульсиям), а не к смыслу музыки, звуку и эмоциям.
"Больше всего я боюсь умереть, оставив после себя надгробную надпись: "Ушла не высказавшись". (Мадам К*)
10 июня 2024 года состоится Концерт «Рок-хиты на шотландских волынках. Оркестр волынщиков «City Pipes»
Незабываемое шоу от виртуозов волынок и барабанов оркестра волынщиков City Pipes!
Хиты...
10 июня 2024 года состоится Концерт «Страсти по скрипке. Вечер второй. Пылкость и воля»
Страсти по скрипке. Вечер второй. Пылкость и воля
Юлия Игонина (скрипка)
Наталия Гусь (фортепиано)
...
10 июня 2024 года состоится Концерт лауреатов конкурса Галины Вишневской
IX Международный конкурс оперных артистов Галины Вишневской торжественно откроется на сцене Центра Оперного Пения концертом,...
Социальные закладки